在南湖街道的领导下，我社区居委会调动居民各方面积极性，以加强社区建设为中心，认真开展社区服务工作，顺利完成了一系列的工作指标，现将2024年度工作情况汇报如下：

　　一、居委会综合事务

　　1、按时完成街道的工作安排。配合填报各项数据，协助做好问卷调查、台账抽检、活动宣传招募、业务培训等工作，积极传达街道工作动态与要求。

　　2、及时更新居务公开栏的各类信息。在居务公开栏中及时更新社区概况、财务状况、政务公开、民主管理、活动信息、会议信息等事项，加强居民群众对社区居委动态情况的了解。

　　3、做好各类的资讯宣传工作。制作并发布活动招募、政策宣传、法律海报等，加强配合街道公共服务办及时跟进民生微实事服务类项目，将项目进度与活动新闻稿件同步上传家园网、子网以及在居民群里进行公示，让居民群众更加了解社区的文化活动。

　　4、日常开具相关证明。为有需要的深圳户籍与港澳台居民开具居住证明。

　　5、法律顾问进社区工作。为需要法律援助的居民链接社区驻点律师，便利于居民咨询法律上的问题和解决纠纷，律师事务所每个季度会在社区开展各种法律讲座，为社区居民普及日常生活中比较容易遇到的法律知识，

　　6、管理居委会财务经费。严格根据街道要求，做好民生微实事项目社区资金、星光老人之家运营管理费、调解费用、办公经费专款管理工作，确认每笔资金严格对应，按时支付各项合同费用及报销费用，每月整理好单据按时到街道财务室报账。

　　二、社区文体、科普活动

　　（一）民生微实事

　　为丰富辖区居民休闲生活，切实解决民生实事，2024年，社区党委、居委会与党群服务中心的社工们通过摆摊问卷问需、采访沟通等多种方式询问居民需求，共同组织开展民生微实事项目活动如下：

　　今年向西社区民微项目包含亲子教育、健康养生、关怀关爱、民生企业等内容，覆盖辖区新就业群体、老年人、青年、妇女、儿童、辖区志愿者等各类人群。

　　根据街道民生微事实“南湖微品”IP开展文化集市节活动，融合辖区内餐饮联盟、美食小吃、粤剧传统文化等特色元素，打造家门口的盛宴，为辖区餐饮商户提供展示的平台，丰富了居民的精神文化生活，活动累计参与510人。

　　针对新就业群体开展“一盔一带，安全常在”向西社区外卖骑手送清凉活动，联动辖区党员、餐饮企业、爱心志愿者等群体，汇聚力量积极参与基层治理，提升新就业群体凝聚力与社会尊重感，总计发出活动定制用水26400支，累计参与人员达500人。

　　针对亲子家庭开展五场向西社区“爱自然·共成长”亲子研学之旅，拓宽青少年视野，学习自然科学知识，加强青少年与家庭、与同伴的联系，成为身心健康的绿色好公民，累计服务160人。

　　提升辖区居民的身体素质，推动全民健身，开展向西社区“国术精粹，强身健体”八段锦科普民生项目，累计服务约360人。

　　结合向西村本土文化与党委综合基层治理，开展“烟火向西·记忆里的味道”系列活动，开展四场传统文化培训，制作出三条视频，累计浏览量10000以上。

　　工程类民微项目“向西村特色小巷环境提升工程”，将向西路、嘉宾路行道树新增氛围灯饰，移除并更新路面立杆指示牌，对破损楼栋外立面进行重新粉刷，提升了街区夜间氛围，增加辖区的烟火气息。

　　居委会每月按时报送民生微实事项目进度及资金汇总情况，截至12月10日，服务类项目“烟火向西·记忆里的味道”系列、向西社区“国术精粹，强身健体”八段锦科普民生项目活动、记忆里的味道-南湖烟火向西文化集市节、向西社区“爱自然·共成长”亲子研学之旅已完成支付70%首款，服务类项目“一盔一带，安全常在”向西社区外卖骑手送清凉活动已支付83.3%。居委会将监督第三方承办机构继续做好民微台账的整理及尾款支付工作，以便于顺利完成评估。

　　（二）文体工作

　　向西社区居委会配合街道民生部实施分配的一系列工作，配合街道文体站的工作及宣传一系列的文体活动，积极邀约辖区居民群众参与体质监测、活动培训等活动。

　　（三）开展邻里节活动

　　为了丰富居民的文化生活，向西社区开展“迎国庆，敬重阳”南湖街道向西社区邻里节活动，开设公益义诊、心理健康、国庆祝福墙等摊位，吸引了众多居民的热情参与。

　　四、工作中存在的问题

　　（一）参与群体较为固定单一。非户籍长者、男士的活动参与率较低，居委会根据居民的需求情况，不断关注特殊群体，联合社区党委、党群服务中心设计及策划相关服务、活动，增加活动宣传覆盖广度，提高辖区活动知晓率。

　　（二）社区活动场地有限。向西社区办公总面积为533.39平方，除服务大厅53平方米以外，其余场地为高度1.8米的夹层，工作人员的办公场所及活动场地均在夹层，且缺少活动阵地和社区配套设施，电梯无法配备，对于年老体弱和有残障的的居民前来办事及参加活动相当不便，室外运动健身活所较少，文体活动无法组织。

　　（三）兴趣、技能类活动没有有效持续性。培训活动存在仅仅一次性体验的状态，长期课程的持续参与度较低，很少将所学的技能合理运用起来，形成独立体系，导致文体队伍较为零散。