为了使广大青少年在亲身参与和互动中深刻体验科学的魅力，播撒下科学兴趣的种子，消解认知壁垒，吉华街道甘坑社区党委充分发挥党建引领作用，联合社区党群服务中心开展“趣味科学STEM”科普体验项目。通过积极开展科学实验课，培育青少年的实践思维与问题解决能力，让每个青少年都能拥有 “科学的眼睛”，传递科学精神的内核。系列活动“趣味科学STEM”科普体验项目目前已经圆满结束，该系列活动广受好评，深受青少年的青睐。

       从物质科学到生命科学，从地球与宇宙到工程与技术，从3D打印机观摩展示到DIY机器人争夺能源体验活动，从“小小科学家”展示体验活动到万用电学体验活动，从玩创智力木体验活动再到绿动机关搭建体验活动，青少年们徜徉在科学的海洋。每一项活动都设计得既富有教育意义又充满乐趣，让青少年们在轻松愉快的氛围中学习到科学知识。

        在3D打印的活动中，他们在3D打印成品前驻足，惊叹于科技带来的立体创造；在DIY机器人活动中，他们动手组装，体验科技带来的无限可能。在“小小科学家”展示体验活动中，他们像真正的科学家一样，认真观察、仔细记录，探索着科学的奥秘。万用电学体验活动则让他们亲手操作电路，感受电流的魅力。玩创智力木和绿动机关搭建体验活动则锻炼了他们的空间想象能力和动手能力，让他们在动手实践中感受到科学的乐趣。

        在3D打印观摩活动中，孩子们惊叹于逐渐展开的蝴蝶模型。橙子老师解释了3D打印的“分层制造”原理，指出打印笔如何逐层吐出融化的塑料丝，冷却后形成完整的翅膀，就像挤奶油机一样；她还提到PLA材料需要加热到180度才能使用，并强调了温度控制的重要性。孩子们小心翼翼的使用打印笔，生怕弄坏他们的蝴蝶翅膀。橙子老师和助教耐心地巡回指导，时不时帮孩子们调整打印笔的角度和速度，确保每一层都能精准叠加。她微笑着鼓励每个孩子：“别怕犯错，3D 打印的魅力就在于可以不断尝试和修正，直到创造出最完美的作品。” 孩子们的脸上洋溢着专注与兴奋，仿佛自己真的成为了小小魔术师，用科技的力量赋予蝴蝶模型生命。随着一个个蝴蝶模型逐渐成形，活动室内充满了成就感和欢声笑语。

       绿动机关搭建活动上，当孩子们为投石机的射程发愁时，橙子老师用迷你投石机模型解释了杠杆原理：“杠杆臂的弯曲就像跷跷板，长端挂石头，短端下拉，石头就能飞出去。滑轮组中的定滑轮改变力的方向，动滑轮省力但费距离。使用动滑轮时，两根皮筋拉起来更轻松，因为力被分成了两份。记住，机械世界中省力和省距离不可兼得，就像投石机要石头飞得远，杠杆就得拉长。”

　　孩子们听得入了迷，纷纷围过来仔细观察迷你投石机的每一个部件。他们用手轻轻触摸着滑轮和杠杆臂，仿佛能感受到其中蕴含的力量和智慧。橙子老师耐心地解答着孩子们的疑问，引导他们思考如何改进自己的投石机设计。在橙子老师的指导下，孩子们开始动手调整投石机的结构，他们尝试着改变杠杆臂的长度、滑轮组的组合方式，以及投石的角度和力度。每一次尝试都让孩子们兴奋不已，他们欢呼着、跳跃着，为自己的小小成就感到无比自豪。

       这些嵌入在操作过程中的原理讲解，没有生硬的公式推导，而是用 “挤奶油机”、“跷跷板” 等比喻，将抽象的科学概念转化为可触摸的生活经验。当 3D 打印的蝴蝶翅膀微微颤动，当并联电路的灯泡同时闪烁，当投石机的 “炮弹” 准确命中目标，孩子们眼中闪烁的不仅是成功的喜悦，更是 “原来如此” 的恍然 —— 这种将原理讲解融入问题解决的过程，让科学不再是课本上的定理，而是流淌在动手实践中的思维密码。正如家长张先生在活动结束后反馈“孩子回家后盯着家里的扫地机器人研究了半小时，说‘原来它的身体里有这么多大大小小的零件，和活动里学的一样！’这种从体验到理解的跨越，才是科学教育最动人的模样。”

        活动的成功举办，也离不开社会各界的支持与参与。科技企业和教育机构，提供先进的科技设备和专业的指导团队，为青少年们构筑了一个与科学亲密接触的平台。家长们也纷纷表示，这样的活动对于培养孩子的科学兴趣和创新能力具有重要意义，希望未来能有更多类似的活动举办。

         此外，该系列活动还特别注重青少年的参与感和体验感，通过互动体验、实践操作等方式，让青少年们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，感受科学的魅力。这种寓教于乐的方式，不仅提高了青少年的科学素养，也激发了他们对于科学探索的热情和兴趣。甘坑社区负责人相信，未来，通过更多这样富有创意和实践意义的科学活动，能够更深入地打破科学的“高冷”形象，将能够进一步推动青少年科学素质的提升，为国家培养更多具有创新精神和实践能力的科技人才。

        本系列活动由龙岗区吉华街道社区“民生微实事·大盆菜”项目专项经费资助。