为了使广大青少年在亲身参与和互动中深刻体验科学的魅力，点燃他们对科学的热爱和追求的热情，吉华街道甘坑社区党委充分发挥党建引领作用，联合社区党群服务中心开展“趣味科学STEM”科普体验项目。通过积极开展科学实验课，激发青少年对科学的探索兴趣，帮助儿童开拓科学视野，锻炼手眼协调和实践技巧。近期，第九场、第十场科技活动已圆满落幕，标志着持续十场的科学系列盛会正式画上了圆满的句号。在青少年们充满期待和不舍的目光中，这一系列盛会缓缓地拉上了最后的帷幕。

       在第九场玩创智力木体验活动的现场，指导老师橙子老师首先详细讲解了蜘蛛的习性和特点，包括它们的生活环境、捕食方式以及它们在自然界中的作用。接着，橙子老师引导同学们通过互动的方式，更加深入地理解蜘蛛的这些特性，孩子们对这一生物产生了浓厚兴趣。之后，她指导同学们按照身体部分拼装机械蜘蛛，让同学们在动手操作的过程中，学习到机械结构的基本原理和组装技巧。“它的八条腿怎么才能同时动起来呀？”正在拼装机械蜘蛛的几个孩子围坐在散落一桌的零件旁，困惑不已。桌面上的齿轮和连杆杂乱无章地堆在一起。指导老师橙子老师拿起一个带凹槽的传动轴：“来，我们先观察真正的蜘蛛 —— 它走路时每条腿是不是有先有后？这就需要‘联动装置’来协调。” 她指着零件盒里的锥形齿轮：“这两个咬合的齿轮就像一对双胞胎，一个转另一个必须跟着转，但方向相反，就像你们俩手拉手转圈，永远面向相反方向。”在老师的悉心指导和亲自动手拼装的过程中，同学们不仅掌握了蜘蛛的身体结构知识，还提升了空间想象力和实践操作能力。拼装完成后，机械蜘蛛栩栩如生地站立在桌面上，引起了同学们的阵阵惊叹。通过这次活动，同学们不仅收获了知识，更体会到了科学的乐趣和魅力。

       下午的搭建投石机活动同样精彩，同学们观摩着助教在讲台旁边搭建的大型投石机，聆听指导老师讲解投石机的搭建原理，橙子老师结合古代投石机的结构图，讲解了杠杆原理与稳定性知识，同学们个个都跃跃欲试。在亲自动手组装的过程中，为了探索影响投石机射程的因素，各个小组采取了不同的方法来验证实验结果，大多数同学选择改变三个变量中的一个——支点位置、橡皮筋根数或泡沫球重量，并记录相应的弹射力度，同时保持发射角度不变。“我们发现增加一根橡皮筋，射程明显变远了！”“不对，我们调整了支点位置，效果更加明显！” 现场洋溢着热烈的讨论氛围，孩子们在实验中不断探索着投石机的“最优配置”。作为系列活动的收官之战，这场活动不仅是对十场科普体验的完美总结，更让 “科学探索” 成为社区青少年的热议话题。

        活动结束后，仍有几位小朋友迟迟不肯离开，兴奋地向父母展示自己的作品，他们围在投石机旁，一遍遍地向父母演示着如何调整角度和力度，以达到最远的射程。家长们也被孩子们的热情和创造力所感染，纷纷拿出手机记录下这珍贵的瞬间。对于上午和下午活动的难度对比，孩子们各有各的看法，有的觉得上午的机械蜘蛛拼装需要更多的耐心和细心，而下午的投石机实验则更注重探索和尝试；但也有的孩子更喜欢上午的活动，因为机械蜘蛛的结构更复杂，拼装完成后更有成就感。不过，无论是上午还是下午的活动，都让孩子们收获了满满的乐趣和成长，他们纷纷表示期待下一次的科普活动。

        活动不仅为青少年提供了动手实践的平台，更在互动中传递科学知识，培养其创新思维、问题解决能力与团队协作精神。正如一位家长所言：“孩子回家后对机械原理念念不忘，这样的活动真正点燃了他们对科学的热爱。”甘坑社区科技活动负责人表示，依托党建引领，社区将持续整合资源，未来将持续举办此类科技活动，助力青少年在科技探索之路上不断前行，让科学的种子在他们心中茁壮成长，为培养创新人才筑牢社区根基。

        本次活动由龙岗区吉华街道社区“民生微实事·大盆菜”项目专项经费资助。