家庭，是人生最初的课堂；家风，是代代相传的精神密码。如何让好家风扎根于每个家庭，如何让每个孩子都拥有良好的家风，由平湖社区党委、社区党群服务中心主办“育有道·好家风——让阅读变得有趣”项目系列服务，以亲子共读的契机，让家庭之爱在书页间流淌，让家风温度在日常中生根。本项目在3月22日至23日期间共开展3场亲子绘本阅读，合计服务60组亲子家庭。

　　3月22日上午顺利开展了第一场《可爱的狮子爷爷》。孝顺老人是一种美德，也是一种良好的家风。活动中老师先跟亲子一起共读了《可爱的狮子爷爷》，在共读的过程中，大家知道了每个人都会变老，老了之后身体逐渐衰弱，脑子也没以前那么灵活，经常会忘记事情，也知道了应该如何去孝顺老人，和小狮子兰尼一起想了很多办法去帮助爷爷记起以前的事情。在本次亲子阅读活动中，"孝"的种子从书中悄然播撒进孩子们的心田。听完故事后，孩子们争先恐后地分享自己的孝心计划——有的说要给爷爷奶奶捶背，有的要为他们端一杯温水，还有的表示要每天陪他们散步、聊天。这些童真而温暖的承诺，正是好家风最生动的体现。

　　随后，在温馨的亲子手工环节中，家长和孩子们共同动手制作充满爱意的积木相框。孩子们兴奋地表示要把爷爷奶奶外公外婆的照片和自己的照片一起珍藏在这个特别的相框里，等长大后要亲口给长辈们讲述现在这些美好的时刻。

　　3月22日下午，老师通过藏宝游戏带领大家一起进入到了《今天是什么日子？》的绘本阅读中。在书中，玄关处整齐摆放的雨伞、餐桌上升腾热气的汤碗、信箱里分类清晰的信件......这些细节它传递的不仅是整洁与秩序，更是一种对生活的郑重态度——家风的温度，往往藏在琐碎日常的仪式感中。

　　在阅读中，老师引导大家一起观察真真留给妈妈的信，每一封都仔细折的那么整齐，妈妈发现线索时笑得那么温柔。通过阅读与讨论，孩子们逐渐理解到家庭的幸福，源于每个成员对细节的用心经营。孩子们高举小手争相分享自己家庭中有爱的瞬间和故事，家长在旁微笑回应，家长都认为这场活动很有意义，让生活中最平凡的爱能够被看见、被触摸到。

　　随后的亲子手工时间，大家一起动手创作蝶古巴特帆布包，美丽的图案在亲子互动中显得更加生动，家风传承没有终点，它是一代代人用爱写就得进行时。

　　寓教于乐，家风故事生动演绎。3月23日上午，专业讲师通过生动的语言和丰富的肢体动作，带领孩子们走进《朱家故事》的绘本世界。讲师引导孩子们观察绘本细节：“看，朱太太离开后，家里变成了‘猪圈’！这是为什么呢？”孩子们争相举手回答：“因为爸爸和哥哥不帮忙！”稚嫩的回答让家长们会心一笑，也引发对家庭角色分工的深刻思考。讲师还结合绘本内容，分享了家庭阅读技巧，引导家长通过共读建立良好的亲子沟通模式。

　　在手工环节中，亲子家庭以“一家四口”为主题，共同完成数字油画DIY。画布上预先勾勒出温馨的家庭场景，孩子们根据数字编号与家长分工协作，为每个区域填涂色彩。活动中，家长耐心引导，父母负责调色，孩子负责涂色。随着画作逐渐生动，家庭成员的角色分工也在协作中清晰展现。完成后的油画被赋予特殊意义——画中四人缺一不可，正如家庭责任需要共同承担。一位妈妈感叹：“这幅画就像我们家的‘责任蓝图’，回家后要挂起来提醒每个人！”

　　当我们以绘本为媒，与孩子共读、共思、共行时，实际上是在完成一场跨越时空的对话——那些书页间的温暖，终将化作孩子心中的光，指引孩子在未来构建自己的家庭时，懂得如何用仪式感滋养生活，用细节传递深情。小小的仪式，大大的家风。