为了在9-12岁儿童心中种下科学探索的种子，激发他们对物理世界的好奇心，培养初步的科学思维，近日，坪地街道中心社区党委举办的社区“趣味科学 STEM”科普体验活动之角动量守恒实验课程正式与孩子们见面。这场别开生面的课程吸引了社区内30名小朋友踊跃参与，活动现场热闹非凡，孩子们对科学的热情如星星之火被迅速点燃。

　　课程伊始，老师拿出一个彩色的旋转陀螺，在孩子们好奇的目光中轻轻一转，陀螺便在桌面上欢快地旋转起来。老师借此引入角动量守恒的概念，用简单生动的话语向孩子们解释：“就像这个陀螺，当它开始转动后，只要没有外力去阻止它，它就会一直保持转动，这背后呀，就是角动量守恒在起作用呢！” 孩子们听得聚精会神，眼睛里闪烁着对新知识的渴望。

　　接着，进入有趣的动手实验环节。老师为孩子们准备了简易的实验道具——用绳子系着的小球和小棒。在老师的耐心指导下，小朋友们将小球系在绳子一端，然后握住小棒，让小球绕着小棒旋转起来。在旋转的过程中，孩子们通过改变绳子的长度，观察小球旋转速度的变化。当缩短绳子时，小球旋转得更快了；而拉长绳子，小球的旋转速度则变慢。这个神奇的现象让孩子们兴奋不已，纷纷围在一起讨论。老师趁机引导孩子们思考：“为什么绳子变长变短，小球的速度会不一样呢？” 鼓励他们大胆表达自己的想法，在思考与讨论中初步理解角动量守恒的原理。

　　到了成果展示与分享环节，孩子们一个个迫不及待地走上前，展示自己的实验过程和发现。有的小朋友兴奋地说：“我发现绳子短的时候，小球转得好快，像小火箭一样！” 有的则认真地讲：“我觉得是因为绳子变了，小球就不一样了。” 虽然孩子们的表述还很稚嫩，但他们积极思考、勇于表达的模样，让现场充满了浓厚的科学探索氛围。台下的小朋友们认真倾听，不时发出惊叹和赞同的声音，还会提出自己的疑问，大家在交流中共同进步。

　　活动结束后，小朋友们都意犹未尽。他们开心地表示，这次课程太好玩啦，看到小球神奇的变化，感觉像在变魔术。通过这次角动量守恒实验课程，成功地将抽象的科学原理转化为有趣的实验活动，用“小实验” 开启“大科学”之旅，为孩子们打开了物理世界的大门，助力营造充满趣味与探索精神的儿童科学教育环境，让科学探索的热情在孩子们幼小的心灵中持续燃烧。